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Robot-Proof Higher Education in the Age of Artificial Intelligence

Paperback
Aoun, Joseph E. 지음 | MIT Press | 2018년 08월 14일

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상품상세정보
ISBN 9780262535977(0262535971)
쪽수 216쪽
언어 English
크기 137(W) X 203(H) X 15(T) (mm)
제본형태 페이퍼백-Paperback
총권수 1권
시리즈명 Mit Press
리딩지수 Level General Adult

책소개

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이 책의 주제어

How to educate the next generation of college students to invent, to create, and to discover-filling needs that even the most sophisticated robot cannot.

Driverless cars are hitting the road, powered by artificial intelligence. Robots can climb stairs, open doors, win Jeopardy, analyze stocks, work in factories, find parking spaces, advise oncologists. In the past, automation was considered a threat to low-skilled labor. Now, many high-skilled functions, including interpreting medical images, doing legal research, and analyzing data, are within the skill sets of machines. How can higher education prepare students for their professional lives when professions themselves are disappearing? In Robot-Proof, Northeastern University president Joseph Aoun proposes a way to educate the next generation of college students to invent, to create, and to discover―to fill needs in society that even the most sophisticated artificial intelligence agent cannot.

A “robot-proof” education, Aoun argues, is not concerned solely with topping up students' minds with high-octane facts. Rather, it calibrates them with a creative mindset and the mental elasticity to invent, discover, or create something valuable to society―a scientific proof, a hip-hop recording, a web comic, a cure for cancer. Aoun lays out the framework for a new discipline, humanics, which builds on our innate strengths and prepares students to compete in a labor market in which smart machines work alongside human professionals. The new literacies of Aoun's humanics are data literacy, technological literacy, and human literacy. Students will need data literacy to manage the flow of big data, and technological literacy to know how their machines work, but human literacy―the humanities, communication, and design―to function as a human being. Life-long learning opportunities will support their ability to adapt to change.

The only certainty about the future is change. Higher education based on the new literacies of humanics can equip students for living and working through change.

원서번역서 내용 엿보기

다음 세대를 위한 교육의 역할을 말하다!

인간은 기술혁명에 대한 두려움에 어떻게 대처해왔을까? 기술적·사회적 변화에 대처하려 할 때마다 사람들은 언제나 자신의 교육을 향상하는 식으로 대응해왔다. 그런데 가장 좋은 상태의 고등교육은 멀리서 사회를 비추지 않는다. 사회와 동떨어져 있는 게 아니라 마치 사회라는 옷감을 관통하는 실처럼 사회의 패턴에 스스로를 맞춘다. 물론 대학도 거기에 맞춰 변화해왔다. 그렇다고는 해도 현재의 디지털혁명은 종전의 과학기술적 도약과는 성격이 확연히 다르다. 이제는 기계의 잠재적 역량, 즉 기계의 지능에 한계가 없는 것처럼 보인다.

이런 시대에 고등교육의 역할은 무엇일까? 한마디로 말하면 사람들이 일평생 배움을 이어감으로써 기계가 하지 못하는 일을 할 수 있는 능력을 길러주는 것이다. 정신적 유연성과 창의성은 인간을 이 지상에서 가장 성공적인 종으로 만들어준 인간 고유의 특성이다. 미래의 직종은 우리의 창의성과 고차원적 능력을 자신이 몸담은 기업·경제·사회에 이바지하는 데 사용하도록 요구할 것이고, 이는 앞으로도 우리 인간이 경제에서 개별적 행위자로 활약할 수 있도록 도와줄 것이다.

물론 교육이 인간의 온갖 문제를 해결해주는 만병통치약은 아니다. 교육을 통해 우리가 마주한 모든 사회적·물리적 곤경으로부터 벗어날 수는 없다. 하지만 우리는 개인이 변화를 수용하고 우리 앞에 놓인 기술적 기적을 기꺼이 끌어안도록 도와줄 수는 있다. 아마도 우리가 충분히 많은 개인을 교육한다면 사회의 무게 추는 좀 더 평등하고 정의롭고 지속 가능한 쪽으로 기울 것이다.

이 책의 원서번역서

저자소개

저자 : Aoun, Joseph E.

Joseph Aoun is President of Northeastern University.

목차

Chapter Page
Acknowledgments vii
Introduction ix
1. Fears of a Robotic Future 1
2. Views from the C-Suite: What Employers Want, in Their Own Words 23
3. A Learning Model for the Future 45
4. The Experiential Difference 77
5. Learning for Life 111
Afterword 141
Notes 151
Index 171

출판사 서평

This book is an authoritative call for action and a compelling model for the next step in the evolution of higher education. Aoun offers an optimistic―and more important, realistic―vision of how we can educate ourselves for an AI economy.

―Jeffrey S. Bornstein, Vice Chairman & Chief Financial Off... 더보기

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