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서울대 물리학과를 졸업. 서울대 과학사 및 과학철학 협동과정에서 과학사를 전공하여 석.박사학위를 받았다. 캐나다 토론토대학교 박사 후 과정을 거쳐, 1995년에 같은 대학교 과학기술사철학과 조교수로 임용되었고, 2000년에 테뉴어를 받아 종신교수가 되었다. MIT Dibner 연구소 연구원을 지냈다. 과학기술을 사회나 예술, 인문학과 융합하여 연구하고 이를 강연과 저서로 대중화하는 일에 힘쓰는 등 '사이언스 커뮤니케이터'로 활발하게 활동하고 있다. 저서로는 『홍성욱의 STS, 과학을 경청하다』, 『인문학 명강 서양고전』 등이 있다
캐나다 토론토대학교 (박사 후 과정)
서울대학교 대학원 졸업 (석박사 과정)
서울대학교 물리학과 졸업

작가 인터뷰

  • 2016-02-01 | 조회 3494
    ‘교양'을 네이버 사전에서 찾아보면 "학문, 지식, 사회생활을 바탕으로 이루어지는 품위. 또는 문화에 대한 폭넓은 지식"으로 나온다. 그리고 ‘교양'이라고 하면 흔히 역사, 철학 같은 인문학과 문학, 그리고 조금 더 넓히자면 예술까지 떠올릴 수 있을 것이다. 하지만 전통적인 문사철 만으로는 21세기를 살아가는데 충분한 교양을 얻을 수가 없다. 당장 오늘 날짜 신문을 펼쳐보면 알 것이다. IT와 과학기술과 관련된 용어들이 이미 기사에 가득하다. 과학에 대한 이해, 그것은 21세기 교양의 필수적인 부분이 된 것이다. ‘과학기술과 사회(STS)’는 사회가 과학기술에 어떤 영향을 미치고 그 내용과 방향을 어떻게 바꾸는지, 또 반대로 과학기술이 사회에 어떤 영향을 미치는지를 분석하는 학문...
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